(P)IMH staat voor (Parent and) Infant Mental Health

Het is een duidelijke visie op de ontwikkeling van de (mentale) gezondheid van het jonge kind. Deze visie is wetenschappelijk en klinisch onderbouwd.

De aandacht voor de mentale gezondheid van jonge kinderen (-9 maanden tot 6 jaar) wordt gelukkig alsmaar groter. De PIMH visie is een wereldwijde beweging die door meerdere theorieën en disciplines wordt gevoed. Ze is gebaseerd op wetenschappelijke en klinische kennis uit de neurobiologie, de sociologie, de ontwikkelingspsychologie, de psychiatrie, de pedagogiek, de psychoanalyse en de gedragstherapie. De theorievorming uit de (neuro)-biologie draagt bij aan inzicht in lichamelijke reacties, hersenontwikkeling en geheugen. De sociologie biedt kennis over het functioneren van het kind binnen het grotere systeem. Het voortschrijdend inzicht binnen de vakgebieden ontwikkelingspsychologie, de psychiatrie, de pedagogiek en de psychoanalytische psychotherapie ontwikkelt de kennis en kunde over de interne belevingswereld van kind en ouders, de belangrijke cognitieve en emotionele ontwikkelingsmijlpalen van het jonge kind, het belang van de relaties waarin deze ontwikkeling plaatsvindt.

In de PIMH visie staat de relatie tussen het jonge kind en diens ouders centraal. De baby bestaat niet zonder de ouder, simpelweg omdat de baby dit nog niet kan. Fysiek niet, maar ook emotioneel niet. De baby heeft fysieke bescherming, voeding en zorg nodig om lichamelijk te overleven, dat is alom bekend. Daarnaast zijn ook emotionele en mentale prikkels van de primaire zorgfiguren nodig om te kunnen ontwikkelen. Onze hersenen zijn precies om die reden vanaf de prilste ontwikkeling al volledig ingesteld op het aangaan en onderhouden van relaties. De interactie met de ander is van het grootste belang om te kunnen overleven en te ontwikkelen.

Net daarom richt begeleiding van kinderen volgens de PIMH visie zich niet alleen tot het kind, maar ook op het ondersteunen van diens zorgfiguren.